纵是真有大才，但不适合作先生就是不适合作先生。像安秀才那样的，虽说没中过举，但教起人来比这李先生可丝毫不差。
墨珣不知怎么就把这个人人夸耀的李先生跟安秀才比较起来。这么一番衡量，倒是安秀才更合他心意。只可惜安秀才家在石里乡，总不能抛妻弃子跟他到临平县来吧。
下午又是两个时辰，墨珣见着有些个学生在李先生说话时奋笔疾书，也不知是李先生说话快些，还是那些个学生写字快些。墨珣记性好，一般只消说一次他就能记下。这李先生今日讲习的内容基本都是墨珣读过的，而他不过是照本宣科，再简单解释了一下经文注疏。这么一遍过，也不管学生接受与否，只继续拿着书念。
墨珣不断腹诽着：这李先生的教法，如果不是那种天资聪颖的学生，要想从他手下考出什么好成绩，当真是难如登天了。
墨珣又转念一想，这个班既然是针对院试，那么在座的这些个学生必定也已经学过才对，竟是没人对这李先生提出异议。想来这李先生在“梧村书院”里头当真是人人敬仰吧。
傍晚放学，墨珣与素华素程一道回家，一路上听着两位哥哥不住地讨论着李先生今日的讲课。两人还互相提醒对方缺漏，一路上倒其乐融融。墨珣一听他俩的对问，嘴角便抽搐起来。这不就是在互相考察对方的背诵情况吗？
墨珣听着听着，偶尔还会插上两句嘴，把他俩都忘了的内容提上两句。这下，一日的课程就全了。