弓洋问道，“对了，你还没回答今天怎么来干嘛来了呢？”
“没事，我就是来这边吃饭顺便来看看。祝你幸福，没什么事我就先走了。”颖铎面表情地说，
“哦。”
颖铎转身装出的潇洒却被内心的疯狂卖弄，即使这样心如刀绞的诀别。可还是在不断地告诉自己：在她可能看见的视野范围内，千万别表现出颓废与烦躁。
自己欺骗着自己，弓洋这样挺好的，有一个自己喜欢的人在一起，能一直开心快乐不嘛。
拾起好久没拿过的打火机，掐起好久没抽过的香烟。纠结为什么现实的故事会跟预想的情节完全相反？为什么今天男主的位置不会属于自己？难道是付出的不够？还是像电影中描述的那样，“再久的陪伴也敌不过喜欢”吧，就这样怀揣着一直沿着街道走过了半个世纪…
自己的脑早就被家人所感觉，年幼的心思早就被家人熟知，面对今晚过得怎么样这个问题上，他选择的是用善意的谎言满足她们好奇与安心。彻夜未眠思考仍在苦恼的问题，麻木的神经带领他背上书包去上学。
同样的蓝天没有了往日的色彩，同样的道路没有了往日的生机，同样的早自习睡觉没有了往日的纵容！
早自习按规矩进行的英语听力，颖铎像往常一样享受它所带来催眠的魅力，老郭也像往常一样时不时地巡查着班级状况，走到颖铎的座子就会去叫起熟睡的他，他抬头看老郭一眼就继续完成他未完成的事业，一切都是那样的稀疏平常。
可下一刻就有些跳出剧本情节了，老郭来到讲台环顾了一下四周，察觉全班经过他的调整都能随心的学习，唯独有一道不和谐的身形在影响队形——睡觉的颖铎。
今天老郭的眼里却容不得半点沙子，想给予颖铎第二次机会让他跟上节奏。
看了看粉笔盒的空空如也，抹布也不翼而飞，能完成“天外飞仙”的道具都荡然存。手中还在不断地摸索，一个水瓶的发现，也正好把要完成动作缺失的东西打了圆场。
精准的投射，伴随“咣～”一声完美击中预定位置，可未曾想颖铎经历过初中“脑瓜崩”的惩罚早就练出了一副“铁头功”，水瓶即使再大的冲击力遇见它也只能说是“小巫见大巫”了，炮弹也只能跌落，与地面亲密接触。
瓶子掉地的声响还是把他吵醒了，呆呆地看到一个水瓶躺在地下也没太在意，可刚倒下却迷迷糊糊地感觉脑子上有些余震，机智秒懂就在之前那个瓶子是从在自己脑袋上滑下去的，困意时时压身也不允许他分析完到底是谁在这样伤害自己，不管不顾地用全班能听见的音量撂下句话。
着厚的困意被不明人的玩笑所暂时消除，可正直青春期的少年又怎会被这样缘故的事情所打压住躁动的心态，愤怒地猛击了下桌子严重给予对发起人的警告，“谁啊，是不是有病，没看见我睡觉呢吗？”
老郭完全拿出了班主任气场强势地掌握着班级秩序的大局，“就是我，你能怎么样？”那眼神的模样像是等待死刑犯人最后辩解瞪着颖铎，可另一边传来的回音却是已经传来了呼噜声。
“颖铎，给我站起来听！”轰雷般的响声充斥十四班，
在身后二人的强烈呼哧和催促下，他才踉踉跄跄地站起，低沉的念叨，“咋的，为啥让我站起来！”
作为有这么多年地下工作经验的职业教师，再小的声音也难逃出那样一双魔耳，这样的抵抗必须回绝，撇下那本老得不成样子的语文教科书，开始了新一轮的评判。
“全班就你一个人在睡，你说为什么！”
见颖铎不吱声，老郭面部略带狰狞，极其严肃地站在颖铎身旁。“现在全班唯一让我三令五申后，依旧能我行我索睡着觉的学生，你现在再来告诉我为什么？”
颖铎反应过来确实是那样的道理，思前想后地考虑到做的确实有些不合群，没啥再起争执的必要，思前想后地考虑到做的确实有些过分了，一本正经地站在属于自己的“坑位”。
“学校是给你们学习的地方，并不是不是给你们睡觉的地方；想睡觉，可以啊，我给你们假，回家睡去！在这儿，不仅影响老师上课，还影响同学们学习的热情，自己趴着睡，哪有在家里躺着舒服？”