班主任皱了一下眉头，“刘小小，你的心思应该花在学习上。你可是我们重点培养的对象。”
我连忙说道，“我保证不影响学习。”
班主任摇了摇头，“刘小小，首先，你不适合坐风扇底下，其次，也不要和唐羽走太近。”
听完班主任这一说，我忽然想起唐羽从公园回来的变化，“老师，其实有件事情我很想问您了。”
班主任看着我，“什么事？”
被班主任这样看着，我心里的底气虽然少了许多，但还是鼓起勇气，“上次您和唐羽说了什么？”
班主任好像有点生气了，“刘小小，你想说什么？”
是不是我的语气有点像质问？我连忙解释，“老师，我不是要质问您，我只想知道他变化的原因。我的直觉告诉我，和您有很大的关系。”
班主任换了个没那么严肃的表情，“刘小小，你很聪明。但是呢。你关注的地方了。老师没有跟他说什么语气很重的话，只是跟他讲了一个故事。”
我好奇地问，“故事？什么故事？”
班主任说，“你想听吗？”
此时，班主任的电话响了，她看了眼电话，对我说，“刘小小，老师这有点事情，关于你坐风扇地下的事，不要再提了。出去吧。”
“哦。”我闷声回答，走出了办公室。
故事？是什么样的故事呢？要不去问一下唐羽？
还是算了，整的自己像个所事事的傻子似的，好像还有点像胡思乱想的怨妇。什么时候自己变成连自己也不喜欢的样子了。
我搓搓自己的脸，对自己说，刘小小，清醒点，学习才是头等大事，加油！
秦琴看我回来后，立刻凑近来，“小小，怎么样？老师同意了么？”说完后，满脸期待地看着我。
我低声说道，“没有。你一定好失望吧。”
秦琴摇了摇头，“我早就猜到了。只是不死心，才找你确定一下的。也是，用脚趾头想想，老师也不会同意的。成为你的同桌也不知是福还是祸。”说完，她耷拉着脸，似乎在表达她此时的情绪。
看她这个样子，我忍不住打趣道，“是福不是祸，是祸躲不过。你呀，受着吧，哈哈。”
秦琴望天长叹，“忽然发现自己很伟大，舍小我，保大我。”
我不解地看着她，“你这是什么脑回路？”
秦琴笑嘻嘻地说，“为了让你能更好地学习，考上一本，我只好陪着你，享受不到风扇的眷顾。你说，这还不伟大吗？”
我点了点头，“听起来蛮有道理的。辛苦了，伟大的同志。”说着，我给了秦琴一个大大的拥抱。
“真受够你们了。”秦小娜不知从那冒出来了。