历史

第136章 二福(1 / 2)

上一世叶夏没谈过恋爱(爱慕者不少),自然也就提不上结婚生孩子,但没生养过却不代表她对如何教育孩子一无所知。

父母的关爱、鼓励、表扬在孩子成长中至关重要。

而现如今,不算肚子里揣着的,她是三个孩子的娘,就想着在日常生活中尽可能地采用她所了解的教育理念,培养孩子们的正确三观,让他们学会互相理解,互相帮助……知道对错,懂得明辨是非。

如此一来,难免和男人的旧式教育发生冲突。

慢慢来吧,毕竟古语有云“不打不成才”、“棍棒底下出孝子”,这类教育理念就是在现代,也仍活跃在不少家长的潜意识层面。

“娘,该讲故事啦。”

三福突然扬起的奶音儿,将叶夏的思绪无疑打断,她轻捏捏他的脸儿,应声“好”,便开始给两个小家伙讲起故事:“小马和他的妈妈住在小河边。他过得很快乐,随着他慢慢长大,有天,妈妈把小马叫到身边……”

轻柔的嗓音娓娓道出故事小马过河。

二福听完故事说:“娘,小马帮妈妈干活儿,是个听话的好孩子。”

“嗯,小马确实是个好孩子,再想想你还能想到什么。”

叶夏笑着鼓励。

三福补充:“小马和牛伯伯说话时特别有礼貌。”

“嗯,小马确实有礼貌,继续想想。”

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