学生的生活还是以上学为主，大家都在努力提升自己，为了未来积蓄力量。
原本的佐智雄和四天王轮班接送小希的轮值也多数被小田岛主动接了过去，大家打趣小田岛是不是要追求希望。小田岛当时就扭头对着希望问了：“希酱要不要和我交往看看？会对你特别好吆~”
希望正在跟着佐智雄学习，听到了自己的名字习惯性抬头冲着大家笑了一下。
小田岛很满意的点头，“好的，收到回应了。看来希酱答应了。”
“……诶？”
“喂！太草率了吧！我们希望明显没听明白怎么回事啊？！”
“太狡猾了！趁人之危啊！”
小田岛笑着被众人压着揍，这次的话题就当个玩笑过去了。
佐智雄脸色暗淡了一下。
希望的学习也有明显成效，学习的内容不再是识字卡片而是换成了小学教材，可以简单地手写一些短句子。虽然语法非常奇怪。
举个例子：日语句子的表达顺序是主宾谓，如“我你爱”。但是希望总是会表达成主谓宾，比如“我爱你”。
就连小田岛一时也掰不过来这奇怪的语言习惯。不过幸好，目前她主要还是处于依靠机器往外一个一个蹦单词的阶段。
以后慢慢教吧，大家内心开始鸵鸟。
那张哥哥的词语卡片被希望单独抽了出来放在桌子一角，休息的时候总会盯着这张卡片发呆，大家心里都不是滋味，这种时候小田岛总会找到事情去打断希望。
警察来过两次随访，看到希望回复的状态对凤仙大加赞赏。表示等她词汇量再多一些就会安排心理疏导。大家有志一同的瞒下了希望是外国人的可能性，只是趁机询问了之前大家对希望家人是否有过报警的猜测。
警察也很爽快的回答了，没有。