第215章 荆棘花妖进化

  第215章 荆棘妖进化

  时间转瞬即逝，只是一转眼的功夫，迦娜的第一个寒假，就这么结束了。

  而在开学之前，迦娜也顺利完成了课程选择。

  除了必选的那几门必修课程之外，迦娜还额外选修了《中级变形学》、《中级医疗学》、《守护学》、《变异学》。

  《中级变形学》和《中级医疗学》就是顺延上学期已经学完的初级课程，而《守护学》和《变异学》则是迦娜在再三考虑之下，结合她当前的现状，挑选出来的新增课程。

  《守护学》顾名思义，就是教授巫师学徒关於各种守护结界的运用。比如【繁守护】，就是《守护学》的一种粗浅运用。

  而选择《变异学》，则是迦娜针对二年级的课题研究而提前做的准备。

  巫师学徒进入二年级后，除了要进行必修课程知识学习之外，还要在学期期末，公开发表一个专项课题。

  课题研究方向不限，可以说施法手势优化、巫术模型改进、实验发明任何有价值的改善或发明，都可以称之为课题。

  而迦娜准备选择的课题研究方向，就是她从一年级是就开始著手尝试的“魔植培育”。

  虽说迦娜展开研究的时间比较早，但是，一年级迦娜所掌握的知识，大多源於基础课程。而那些课程，对於迦娜的“魔植培养”专题研究来说，並没有太大的支撑作用。

  即使她私下去图书馆看了很多相关书籍，但实验总归要落到实操上。没有人指导操作，仅凭迦娜个人，还是很难研究出什么东西来的。

  所以，在一年级的时候，迦娜对於“课题研究”只是浅尝輒止，並没有投入太多精力在上面。

  平时，她也只是记录一下不同魔植的生长周期和生长习性，大多数的时候，

  实验台对於迦娜只是一个“书桌”，並没有发挥真正的作用。