第2325章 学位证书，论文引用

  后世知识爆炸的时代都是如此，你还指望一个这个时代学了三年专业课的学生能写出什么有价值的东西？

  不能说一点没有，但绝对性不大。

  真若是有才能，那可以写文章在大明日报上发表，也可以在校报上发表，都会记录在档案之上的。

  “刘爱卿，这个一条也要告知乔爱卿，你们礼部会同吏部、刑部和各个研究院协商，出一部关於学生的律法，不一定要多，但一定要详细，旨在保护学生的学习成果。”

  “臣等遵旨！”

  礼部尚书刘宗周、吏部尚书房壮丽以及几名研究院的院长都齐齐回应。

  待眾人落座之后，崇禎再次出声道：“学生称號、研究生学院的事儿诸位应该是没有问题了，那咱们回到最初的刘爱卿提出的老师任职资格的事儿。”

  说到这里，崇禎起身走到前方的掛著宣纸的木板前，提笔蘸墨一边写著一边道：“大学老师分为助教、讲师、副教授、教授四个等级。

  诸位爱卿都是学识渊博之人，教授这个词，朕不用多解释了吧！”

  眾人点了点头。

  教授一词出现在先秦，《史记·仲尼弟子列传》等古籍中就有『子夏居西河教授，为魏文侯师』的记载，但这个时期的教授指的是教习、传授的意思。

  到了宋代的时候，这是华夏教育的转折点，朝廷重视文治，大力兴办官学，特別是在地方州、府一级设立了学校，称之为州学、府学，並设置教授作为主管官员。

  他们的职责是负责教学、管理学校、选拔人才等，早期的教授是地方官员兼任或推荐当地有名望的学者担任，后来为了保证专业性则是通过教官试来选拔。

  从这一时期起，教授就成了正式的学官名称，然后一直延续到现在。

  在大明一朝中权限就更大了，能够直接处罚秀才，秀才想参加乡试，教授不通过就没办法参加考试。